中国考试2024年02期
- 特稿
- 中国高考难度分析理论构建初探于涵;
- 香港测评研究专题
- 大型教育监测：误解与启示侯杰泰;
- PISA数字化学习技能测评Mario Piacentini;吴泓霖;
- 以学习者为中心的自适应学习系统的设计与评估席小明;
- 香港中学文凭考试等级预测研究许嘉凌;萧伟乐;席小明;
- 香港中学文凭考试诊断反馈系统的开发及改进禤美瑶;萧伟乐;周钜宽;杨汉基;席小明;
- 香港中学文凭考试英语口语实施网考的探索研究Cameron Smart;Jennifer Shiu;Matthew Drysdale;Andy Chan;吴泓霖;
- 教育考试数字化
- 高利害性计算机化考试的技术模式——以清华大学“清标学测”项目为例于小琳;吴喆一;
- 国外测评
- 法国新“高考”增设大口试科目及其启示焦丽亚;
- 美国高校荣誉学院拔尖创新人才选拔模式特征及启示李佑发;武芯苇;张丽;李佳嵘;林萱;
- 美国教师增值评价的实践经验及启示王娟;胡钦晓;
- 历史与文化
- 科举制下清代官学教师考核与升迁制度研究程春玉;施克灿;
- 翰林院与科举的双向互动王飞阳;
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- “高考综合改革十年”专题专栏征稿启事--